Iraqi EFL learners use of parallel structures

بواسطة

Hadi, Shahla Abdual-Kadhim, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة.

The Impact of Using Classroom Interaction on Teaching English Grammar for First Year Iraqi EFL University Learners

بواسطة

Rayhan, Jassim Mohammed, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

بواسطة

Mahdi, Hassan Saleh, author | Gubeily, Mohammed Ahmed Ibraheem, author

الحاوية / القاعدة

مجلة الدراسات الاجتماعية : مجلة علمية محكمة

investigating primary student teachers knowledge and attitudes towa using different types feedback at princess nourha bint abulrahman univerity

بواسطة

Hamdan , Najwan, author

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

factors affecting strating strategic planning in universities

بواسطة

Assiri، fatima yehya، author

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

Investigating the ability of Iraqi university learners of English to recognize the semantics of the English's genitive

بواسطة

Othman, Sanaa Sabeeh, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

Investigating the most effective way in teaching conversation for Iraqi EFL student

بواسطة

Edan, Asrar Jabir, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

2000 جملة باللهجة البريطانية للمبتدئين

بواسطة

مؤمن، أكرم مؤلف

منشور في

2011

English for me.

بواسطة

Ibrahim, Magdy author

منشور في

1998

English for me.

بواسطة

Ibrahim, Magdy author

منشور في

1998

The Moderating effect of the need for cognition and language proficiency on EFL Student's response to reading comprehension monitoring instruction

بواسطة

Torky, Shaimaa Abd El Fattah مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

Teaching English to students with special needs

بواسطة

Dadour, El sayed مؤلف

The Effectiveness of using Six Memorization enhance Strategies to Student's of English Vocabulary

بواسطة

Al Baiz, Tahany

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

Gender, Academic Level-based Comparative Study on University students Epistemological Beliefs towards English Language Learning

بواسطة

Al Asmari, Abdul Rahman

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

The effectiveness of a training programme in test-taking strategies on proficiency test performance among Efl trainees and their strategy knowledge use and value

بواسطة

Attia, Attia Essayed, Author

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

A comparative study in the use of cognitive and metacognitive strategies by freshmen and seniors English majors in learning English

بواسطة

Nazer, Soad Mahmoud, Author

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

The Effectiveness of a training program of English language teachers questions in the achievement of their students and developing their thinking skills

بواسطة

Arafat, Marwan Rashed abd-Elrahem, Author

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

L'utilisation de la chanson francaise, comme support didactique pour developper quelques competences orales chez les eleves de la premiere annee secondaire generale qui etudient le francais comme 2eme langue etrangereet leur attitude envers la langue

بواسطة

El-Sayed, Sabri Eid Gad مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

The SMART Brain Bank for Activating English learning and teaching strategies

بواسطة

Elmatarawy, Amal Mahmoud, مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

The effect using of blogs on developing some functional writing skills of second year secondary school students in Beni-Suef

بواسطة

Abd Elmaksoud, Mukhtat Abd Elfattah, مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا.