EFL teachers' perceptions of the Reality of Teaching Skills Practices in the Schools of Aldowadmi District

بواسطة

Abdullah AbdulMuhsen Alharbi

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.

مقبولية الانسجام في بعد إعادة الإنتاج في النقد العربي القديم حتى نهاية القرن الخامس الهجري

بواسطة

محمد شاكر الربيعي

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

مستقبل العملية السياسية والهوية الوطنية العراقية في ظل تنامي الإرهاب

بواسطة

فائق، تلا عاصم

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

مفاعلة الحدث والمكان في شعرية الكتابة

بواسطة

الحربي، فرحان بدري كاظم

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

منهجية إعداد وتصميم البحوث العلمية الجامعية لما بعد التدرج في حقل العلوم الاجتماعية

بواسطة

جندلي، عبد الناصر

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

جغرافيا المنفى

بواسطة

الخطيب، علي عز الدين

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

Kurds EFL teachers' awareness of Globalization of English Language Learning in Higher Education in Kurdistan / Iraq

بواسطة

Abbas, Nada Jabbar

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

Local Pragmatic Coherence in Mahfouz's The False Dawn

بواسطة

Al-Hindaw, Fareed H.

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

An Analysis of Reading Comprehension and College Composition Courses Accoeding to Reflective Thinking Skills1

بواسطة

Rihan, Jassim Muhammad

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

Studying resistance symbolism in IbrahimTuqan poetry

بواسطة

Nia, Seyyed Mohammad Razi Mostafavi

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استخدام أسلوب الاثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتنمية التفكير العلمي لديهن

بواسطة

جودت، عبد السلام

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية سلم المفهوم في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق

بواسطة

العرنوسي، ضياء عويد حربي

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

The marabar caves: their implications in the encounter Impasse between west and east

بواسطة

Nur, Hala Salih Mohammed

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية التفكير بصو ت عال في التحصيل وتنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة التاريخ لطلاب الصف الاول المتوسط

بواسطة

المعموري، واثق جدوع غالي شياع

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي

بواسطة

حمادي، عباس عبيد

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والتفكير الابداعي لديهم

بواسطة

عباس، وفاء عبد الرزاق

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والأنسانية : مجلة علمية، محكمة

أثر همزة الاستفهام في الدلالة القرآنية

بواسطة

علي عبد الفتاح الحاج فرهود

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.

استقصاء مستويات الهوية المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية

بواسطة

هشام بركات بشر حسين

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.

أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الايجابي في مادة الفيزياء

بواسطة

جواد، مهدي محمد

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والأنسانية : مجلة علمية، محكمة

إدراج مواضيع التثقيف الصحي في مناهج التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة

بواسطة

جواد، مهدي محمد

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والأنسانية : مجلة علمية، محكمة