أسلوب أكاديمي متقدم لإعداد منهاج دراسي

بواسطة

سكوت جي بيترز مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

خبرات البحوث لطلاب المدرسة الثانوية

بواسطة

تود كتلر مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

تمايز معايير فنون اللغة الإنجليزية للطلاب الموهوبين والنابغين

بواسطة

ليلى سانغوراس مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

تمايز معايير الرياضيات للطلاب الموهوبين

بواسطة

جونسن، سوزان ك. مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

تطوير منهاج علوم متقدم للطلاب الموهوبين

بواسطة

ديبي دايلي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

مناهج دراسية لتحدي الطلاب الموهوبين في الدراسات الاجتماعية

بواسطة

دانيال وينكلر مؤلف

الحاوية / القاعدة

المناهج الحديثة للطلاب الموهوبين والنابغين

درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في السودان للنظرية البنائية في التدريس

بواسطة

محمد، علي محمد سعيد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة

بواسطة

محمود، نيفين محمد محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

فاعلية إستراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية ومهارات تحليل النصوص والاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

بواسطة

علي، أبو الدهب البدري مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

واقع برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة حلوان من وجهة نظر الطالب المعلم بالشعب الأدبية

بواسطة

حامد، حمدي أحمد حمد محمود مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم واحتياجاتهم التدريبية عند استخدام المعمل في تدريس العلوم واتجاهاتهم نحو استخدام المعامل الافتراضية بالمرحلة الابتدائية

بواسطة

عقل، سمير محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أنماط التراكيب النحوية ومستوياتها في كتابي القراءة للصف الثالث والرابع من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

بواسطة

العمارنة، عماد فاروق مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

واقع التربية العملية في كلية التربية للبنات جامعة الكوفة

بواسطة

الجنابي، عبد الرزاق شنين مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

معوقات استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية في منطقة المدينة المنورة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين واتجاهاتهم نحوها

بواسطة

الجهني، عبد الله بن ربيع مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الأساليب الإشرافية لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة

السلمي، سليمان حمود صويمل مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

الضغوط الوظيفية وعلاقتها بالتوجه الشخصي لدى عينة من الإداريين بجامعة نجران

بواسطة

العتيبي، منصور بن نايف مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

المنهج التربوي وتعليم التفكير

بواسطة

إبراهيم، مجدي عزيز مؤلف

التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في ضوء معايير الجودة والاعتماد

بواسطة

نصر، محمد يوسف مرسي

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر نموذج التعلم البنائي في الكيمياء العملية على التحصيل وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات جامعة أم القرى

بواسطة

البدري، فايزة إبراهيم مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

المعوقات التي تواجه طالبات ماجستير التربية الفنية في جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطالبات

بواسطة

الجماز، نوره بنت عبد الله مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.