المتطلبــات المهنيــة لإعـداد المعلـم لتعزيـز التحـول لمســارات الثـانـويـة العـامـة مـن وجهـة نظـر أعضـاء هيئـة التدريس بكليـة التربيـة

بواسطة

الأحمـري، الهام بنـت محمـد معد

الحاوية / القاعدة

مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .

فاعلية الذات ومستوي الطموح كمنبأت بقلق المستقبل لـدي طالبـات المرحلـة الثـانويـة بمـدينــة حـائــل

بواسطة

الحـربـي، هياء عبـد اللـه حسـين معد

الحاوية / القاعدة

مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .

ما هي الفلسفة ؟

بواسطة

المحاسب، جمال

منشور في

1945

الأسرة و مشكلات الأبناء

بواسطة

عبد المعطي، حسن مصطفى مؤلف

منشور في

2008

درجة ممارسة المشرفين التربويين للعلاقات الإنسانية في مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية بالأردن

بواسطة

أحمد عطا محمد المساعيد

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مدى تضمين حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في منهاج التربية المدنية الفلسطيني في المرحلة الأساسية الدنيا (مرحلة التهيئة من الصف 1-4)

بواسطة

فخري دويكات

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

فاعلية برنامج تدريبي سلوكي يستند إلى نظام تبادل الصور (بيكس) لتنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في نابلس-فلسطين

بواسطة

خالد شريف عيسى عياش

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مستوى الأداء لبرنامج التربية العملية وعلاقته بالرضا الطلابي من وجهة نظر طالبات التربية العملية بكلية التربية بجامعة أم القرى

بواسطة

سفر، منال مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية.- رام الله : جامعة -القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر برامج التدريب الميداني في تنمية قدرتي (الإدراك والتذكر) لدي عينة من أطفال الروضة

بواسطة

دعاء سعيد أحمد

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

واقع القراءة الحرة لدى طلبة كلية التربية (معلم صف) بجامعة دمشق

بواسطة

خديجة مصطفى محمد رخامية

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أنموذج مطور لتنمية المعلمين مهنيا في ضوء آراء المشرفين والمديرين التربويين

بواسطة

أزهار خضر داغر

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

رؤية تربوية مقترحة للحد من التحديات التي تواجه طلبة الجامعات في خدمة القضية الفلسطينية

بواسطة

محمود عبد المجيد عساف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

اتجاهات معلمي الرياضيات ومعلماتها في الأردن نحو استخدام موقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في تعليم الرياضيات

بواسطة

مؤنس أديب ذياب حمادنه

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مدى رضا متلقي الخدمة عن أداء المجلس الأعلى للشباب من وجهة نظر رؤساء الأندية في محافظات الشمال

بواسطة

نايف أبو رمان مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

ثقافة حقوق الطفل بين الفكر التربوي الإسلامي والشرائع الدوليّة والفكر التراثي الشائع

بواسطة

إلهام علي أحمد كَحّول

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في انتشار صيغ التعلّم الذاتي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في بعض كليات التربية السودانية

بواسطة

مهدي سعيد محمود حسنين

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أسباب الطلاق في الأردن وانعكاساتها التربوية

بواسطة

ياسر محمد زهران

الحاوية / القاعدة

في : مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر تطبيق الاعتماد الأكاديمي في كلية التربية بجامعة الملك سعود في أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم

بواسطة

العنود محمد الغيث

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

درجة إدراك أعضاء هيئة التدريس لأهمية متطلبات القيادة النوعية وواقع تبنيها في جامعتي القدس وبيرزيت بفلسطين وجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

محمد عبد الإله الطيطي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط

بواسطة

الجنابي، قيس حاتم هاني مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.