الأنوار القدسية في معرفة قواعد الصوفية

بواسطة

الشعراني، عبد الوهاب بن أحمد بن علي، 898-973 هجريا مؤلف

منشور في

2006

علم النفس النمائي والتربوي

بواسطة

عبد الحميد، صلاح مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات في الفكر السيولوجي

مطارحات في المعرفة الإيمانية عند النورسي

بواسطة

الدباغ، أديب إبراهيم مؤلف

منشور في

1997

علم النفس التربوي

بواسطة

نشواتي، عبد المجيد

منشور في

2002

علاقة النفس الإنسانية بالأخلاق

الحاوية / القاعدة

أخلاق الإسلام وتنمية المجتمع

فعالية برنامج إرشادي نفسي (معرفي-سلوكي) لخفض الشعور بالخجل لدى عينة من الموهوبات المراهقات في المجتمع السعودي

بواسطة

نيللي حسين كامل العمروسي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

فاعلية برنامج للتدخل المبكر في تنمية بعض المهارات المعرفية واللغوية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية في مدينة الطائف

بواسطة

عبد الهادي، سهير محمد توفيق مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية برنامج للتدخل المبكر في تنمية بعض المهارات المعرفية واللغوية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية في مدينة الطائف

بواسطة

عبد الهادي، سهير محمد توفيق مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

الفروق بين أداء مجموعتين من مرضى الذهان الناتج عن استخدام مادة الأمفيتامين على مقاييس الإدراك حسب مدة التعاطي

بواسطة

العمري ، عبد الرحمن بن عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الفروق بين أداء مجموعتين من مرضى الذهان الناتج عن استخدام مادة الأمفيتامين على مقاييس الإدراك حسب مدة التعاطي

بواسطة

العمري ، عبد الرحمن بن عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الفروق بين أداء مجموعتين من مرضى الذهان الناتج عن استخدام مادة الأمفيتامين على مقاييس الإدراك حسب مدة التعاطي

بواسطة

العمري ، عبد الرحمن بن عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الفروق بين أداء مجموعتين من مرضى الذهان الناتج عن استخدام مادة الأمفيتامين على مقاييس الإدراك حسب مدة التعاطي

بواسطة

العمري ، عبد الرحمن بن عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية مهارات التفكير التأملي من خلال مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

بواسطة

الجمل، توكل محمد سعد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية استراتيجية (فكر-زواج-شارك) لتعلم العلوم في تنمية العمليات المعرفية العليا والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة

بواسطة

الحربي، عبد العزيز لافي ضيف الله

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر تفاعل الأساليب المعرفية

بواسطة

قاعود، نشأت مهدي السيد، مؤلف

منشور في

1996

مستوى الوعي ما وراء المعرفي في قراءة نصوص الرياضيات لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل وعلاقته بتحصيلهم في الرياضيات

بواسطة

التميمي، عبد الرحمن بن إبراهيم فريح

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

من هو مؤسس الفيزياء النفسية (السايكوفيزيقيا) وعلم النفس التجريبي؟

بواسطة

خليفة، عمر هارون، مؤلف

الحاوية / القاعدة

الإسلام وعلم النفس : مسرد "بيبلوغرافيا" لبحوث ودراسات التأصيل الإسلامي لعلم النفس : دراسة تحليلية تصنيفية للنصوص المنشورة في مجالات : الأسلمة، التراث، الشخصية ، الصحة النفسية ، المعايير /

دراسة تحليلية للصحة النفسية للطفل التوحدي والاضطرابات النفسية والسلوكية المصاحبة

بواسطة

مؤلف غبريال، إيريني سمير

الحاوية / القاعدة

مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .

أثر التفاعل بين أنماط التعلم داخل بيئة الواقع المعزز المعروض بواسطة الأجهزة الذكية : الحواسيب اللوحية والهواتف الذكية والأسلوب المعرفي على التحصيل المعرفي لدى طلاب التربية الخاصة المعلمين بكلية التربية واتجاهاتهم نحو استخدام تقنسات التعلم الإلكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة

بواسطة

مصطفى أبو النور مصطفى سالم مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

أثر نشاطات قائمة على التكاملية بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتفكير ما وراء المعرفي في تنمية المعرفة البيداغوجية وتقدير الذات لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا

بواسطة

شاكر محمد شاكر جبر

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية