فاعلية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة

الشافعي، صادق عبيس،

الحاوية / القاعدة

مجلة نسق : فصلية، تخصصية، محكمة.

مناهج الفيزياء ومعايير التربية العلمية

بواسطة

عبد الراضي، ناهد

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر التفاعل بين أساليب عرض المحتوى ونمط الذكاء في تنمية مهارات التفكير المستقبلي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر استخدام خريطة الشكل (v) في تدريس العلوم في تنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طلاب الصف الأول متوسط

بواسطة

الخثعمي، غرم الله علي

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

برنامج مقترح لتنمية الوعي ببعض القضايا البيئية لدى طالبات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال تدريس مادة الاقتصاد المنزلي

بواسطة

عبد الغني، عبير محمود مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

نمط التعلم المفضل لدى الدارسين ببرنامج التأهيل التربوي بالأزهر

بواسطة

سالم، محمد المصيلحي محمد إبراهيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

التنظيم الذاتي وعلاقته بمستوى الطموح وقلق المستقبل لدى طلاب الثانوية العامة

بواسطة

الفقي، آمال إبراهيم مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

تطوير برنامج الإدارة العامة في ضوء معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل والمجتمع

بواسطة

نافع، نشوى مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

كفاءة استثمار الموارد البشرية في مدارس وزارة التربية والتعليم الأردنية

بواسطة

حورية، علي حسين محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

تقويم أنشطة كتب العلوم للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بمعاهد وبرامج التربية الخاصة في ضوء المهارات الحياتية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

العبود، شروق سعد محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .

فعالية برنامج إرشادي معتمد على السيكودراما لتعزيز الصحة النفسية لدى عينة من الموهوبات بجامعة الملك عبد العزيز بجدة

بواسطة

مؤلف عبد الشكور، لبابة هاني

الحاوية / القاعدة

مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .

أستغرق في العمل

بواسطة

سعد، يوسف، 1956-1990، مؤلف

الحاوية / القاعدة

تخلص من القلق وعش سعيدا

التنويم المغناطيسي بين توارد الخواطر والباراسيكولوجي

بواسطة

بهاء الدين، أشرف مؤلف

منشور في

2000

الجماليات

بواسطة

هفنر، كيت، مؤلف

الحاوية / القاعدة

ميادين علم النفس النظرية والتطبيقية. المجلد الأول، الميادين النظرية / اشترك في تأليفه أنستازي إل، أنجلش، فريمان، فراير، هفنر، كاتس متقسل، شافر، فيتلس، واردن، وطسن ؛ بإشراف ج. ب. جيلفورد ؛ اشترك في ترجمته الدكاترة أحمد زكي صالح، رياض عسكر، السيد محمد خيري، صبري جرجس، عثمان نجاتي، مختار حمزة ؛ بإشراف يوسف مراد..

دراسات في مشكلات المجتمع المعاصر

بواسطة

هاشم، صلاح، مؤلف

استراتيجات النجاح

بواسطة

صبيحي، علي، مؤلف

منشور في

2015

مستوى تمكن طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض من عمليات الاستقصاء الرياضي

بواسطة

الشهري، أمل عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية أنموذج مقترح لتجهيز المعلومات في علاج صعوبات تعلم مادة الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني المتوسط بالممكة العربية السعودية

بواسطة

الشامي، حمدان ممدوح إبراهيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر اختلاف أدوات بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات إنتاج الكتاب الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية

بواسطة

رمزي، هاني شفيق، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر التدريس بأنموذج الخرائط الذهنية في المستويات العليا لـ (بلوم) لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الجوف

بواسطة

أخرس، نائل محمد عبد الرحمن مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة