درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للكفايات التكنولوجية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرهم

بواسطة

أشرف مطلق الغزو

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أنموذج مطور لتنمية المعلمين مهنيا في ضوء آراء المشرفين والمديرين التربويين

بواسطة

أزهار خضر داغر

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

رؤية تربوية مقترحة للحد من التحديات التي تواجه طلبة الجامعات في خدمة القضية الفلسطينية

بواسطة

محمود عبد المجيد عساف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

اتجاهات معلمي الرياضيات ومعلماتها في الأردن نحو استخدام موقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في تعليم الرياضيات

بواسطة

مؤنس أديب ذياب حمادنه

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مدى رضا متلقي الخدمة عن أداء المجلس الأعلى للشباب من وجهة نظر رؤساء الأندية في محافظات الشمال

بواسطة

نايف أبو رمان مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

ثقافة حقوق الطفل بين الفكر التربوي الإسلامي والشرائع الدوليّة والفكر التراثي الشائع

بواسطة

إلهام علي أحمد كَحّول

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

دور تكنولوجيا المعلومات والاتصال في انتشار صيغ التعلّم الذاتي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في بعض كليات التربية السودانية

بواسطة

مهدي سعيد محمود حسنين

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أسباب الطلاق في الأردن وانعكاساتها التربوية

بواسطة

ياسر محمد زهران

الحاوية / القاعدة

في : مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر تطبيق الاعتماد الأكاديمي في كلية التربية بجامعة الملك سعود في أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم

بواسطة

العنود محمد الغيث

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

درجة إدراك أعضاء هيئة التدريس لأهمية متطلبات القيادة النوعية وواقع تبنيها في جامعتي القدس وبيرزيت بفلسطين وجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

محمد عبد الإله الطيطي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط

بواسطة

الجنابي، قيس حاتم هاني مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.

درجة تمثل طلبة جامعة اليرموك لمهارات التربية للسلام وعلاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة

منيرة محمود الشرمان

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

درجة إسهام برامج إعداد معلم اللغة الإنجليزية في تحقيق أهداف التنمية الاجتماعية

بواسطة

محمد أحمد مناصرة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

دراسة تقييمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية (الشكل البصري) واللغة اللفظية (المحتوى التعليمي) في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين

بواسطة

حسن ربحي مهدي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

درجة ممارسة القيادة التحويلية في الإدارة الصفية في مدارس مدينة دورا من وجهة نظر طلبة الصفين العاشر والحادي عشر

بواسطة

انتصار طالب جبر العواودة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

دور كلية الشرطة الفلسطينية بمحافظة غزة في تنمية المهارات القيادية لدى طلبتها وسبل تطويره

بواسطة

فايز كمال شلدان

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

اتجاهات المعلمين نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في محافظة إربد

بواسطة

عماد فيصل هلال العزام

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

درجة ممارسة المديرين للقيادة الموزعة في المدارس الثانوية بمحافظات غزة

بواسطة

سمية مصطفى صايمة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مستوى السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة بمحافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين

بواسطة

شادية عيسى جريس مخلوف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية