استراتيجية بنائية مقترحة لتدريس الاقتصاد المنزلي وأثرها في تنمية التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طالبات المرحلة الثانوية

بواسطة

الشريف، ميساء بنت هاشم بن زامل مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

دور برنامج إعداد طالبات تخصص الجغرافيا بكلية التربية للبنات بجدة في إكسابهن المفاهيم المرتبطة بالجغرافيا السياحية واتجاهاتهن نحو السياحة الداخلية

بواسطة

بارعيدة، إيمان سالم أحمد

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية برنامج مقترح في المستحدثات البيولوجية على تحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاهات نحو هذه المستحدثات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة

الوسيمي، عماد الدين عبد المجيد

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تنمية القدرة على التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث متوسط

بواسطة

التميمي، عبد الرحمن بن إبراهيم فريح مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإلكترونية على الإنجاز الأكاديمي والتثاقف والاتجاه نحو الأجانب لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل

بواسطة

إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية برنامج مقترح متعدد الوسائط في تنمية الذكاء المهني لدي طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية واتجاهاتهم نحو العمل اليدوي

بواسطة

سعيد، وائل أحمد راضي مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة علمية إقليمية محكمة دوليا.

التفكير العلمي لدى طالب التعليم العام في المملكة العربية السعودية

منشور في

1997

الفكر المتراجع والرغبة القسرية بالتدمير الذاتي في داخل الجناح الإحجامي للمدرسة العربية في التحليل النفسي

بواسطة

زيعور، علي، 1934- مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة الجمعية الفلسفية المصرية.

فاعلية استعمال استراتيجية (فكر-زواج-شارك) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكيرهن الرياضي نحو مادة الرياضيات

بواسطة

التميمي، محسن علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

اتجاهات طلبة التربية الخاصة نحو مهنة المستقبل والدوافع الكامنة وراء التحاقهم بالتخصص بجامعة المجمعة

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

اتجاهات طلبة التربية الخاصة نحو مهنة المستقبل والدوافع الكامنة وراء التحاقهم بالتخصص بجامعة المجمعة

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

دراسة التفاعل بين السقالات التعليمية ومستويات التحصيل على مهارات التفكير الرياضي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي

بواسطة

السيد، عبد القادر محمد عبد القادر مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر استخدام بيانات التعلم الافتراضية في إكساب مهارات التجارب المعملية

بواسطة

الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية برنامج الجيوجبرا في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط و زيادة دافعيتهم نحو دراسة الرياضيات

بواسطة

قادر ، آريان عبد الوهاب، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

تقويم تحصيل طلبة كلية التربية الأساسية في مادة طرائق التدريس التاريخ وعلاقتها باتجاهاتهم نحو التخصص

بواسطة

خميس، هدى هادي، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

استراتيجية مقترحة لتنمية التفكير الناقد في الرياضيات واختزال القلق نحوها لدى تلميذات المرحلة المتوسطة

بواسطة

أبو الحديد، فاطمة عبد السلام مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر التعليم بالجوال في تحصيل طلاب جامعة طيبة لمقرر التعليم الإلكتروني واتجاهاتهم نحوه

بواسطة

السعيد، خليل محمود سعيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين

بواسطة

أبو شحادة، كفاية حسين شوباش مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

كوني سعيدة دون أن تبلغي الكمال

بواسطة

دومار، أليس

أثر اختلاف أنماط التقويم (معلم-ذاتي-أقران) في التعلم الإلكتروني على حل مشكلات التصميم التعليمي لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحوها

بواسطة

العمدة، علي علي عبد التواب

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.