أساليب التقويم المرحلي الإلكتروني بالمقررات المفتوحة المصدر واسعة الإلتحاق وأثرها في الدافعية للإنجاز وتنمية مهارات استخدام أنظمة إدارة المحتوى لدى طالبات الدراسات العليا جامعة الم...
مقال
- بواسطة
- أحمد، إيناس السيد محمد مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة
- تدمد
- 20907605
- موضوعات
- التعليم العاليالسعوديةالجامعات والكلياتإدارةالدافعية للتعلمعلم النفس التربويمقالات الدوريات
فاعلية تدريس استراتيجية الخرائط الذهنية إلكترونيا على التحصيل وتنمية مهارات التدريس لدى الطالبة المعلمة بجامعة أم القرى في ضوء معايير جودة التعليم الإلكتروني...
مقال
- بواسطة
- منتصر، أماني عبد الوهاب مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.
- موضوعات
- الوسائل التعليميةالتعليم عن بعدضبط الجودةتكنولوجيا التعليمعلم النفس التربويمقالات الدوريات