فاعلية استخدام الدمج بين استراتيجية PQ4R ومدخل معالجة المعلومات لتدريس مقرر المناهج في تنمية الفهم العميق ومهارات الاستذكار لدى الطالبة المعلمة...
مقال
- بواسطة
- السيد، علياء علي عيسى علي
- الحاوية / القاعدة
- دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة
- موضوعات
- التعليممناهجالمدرسونتدريبعلم النفس التربويمقالات الدوريات