أثر استراتيجية المنحى المبرمج لحل المشكلات في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص والاحتفاظ به

بواسطة

الطائي، آمال صباح ردام

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والأنسانية : مجلة علمية، محكمة

أثر القصص القرآني في تحصيلِ طالبات الصف الخامِس الأَدبي فِي مادة التعبير

بواسطة

الطائي، آمال صباح ردام مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة.