أثر وحدة دراسية مطورة في مقرر الدراسات الاجتماعية قائمة على استراتيجيات حل المشكلات بطرق إبداعية وفق نظرية TRHZ في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات بالصف الأول متوسط ب...
مقال
- بواسطة
- بارعيدة، إيمان بنت سالم بن أحمد مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية
- تدمد
- 23096187
- موضوعات
- الاختبارات والقياسات التعليميةالسعوديةضبط جودةالتحصيل العلميالسعوديةضبط جودةالتعليم الإعداديالسعودية الطلبة الموهوبونتعليمالسعوديةالمشاكل الإداريةحل المشكلاتعلم النفس التربويمقالات الدوريات