فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفكير والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...
مقال
- بواسطة
- حسين محمد أحمد عبد الباسط مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة
- موضوعات
- التحصيل العلميالسعوديةالتعلم المعرفيالتفكير الإبداعيدراسة وتعليم (إعدادي)السعوديةالخرائط المفاهيميةالعلومدراسة وتعليم (إعدادي)السعوديةالعلومدراسة وتعليم (متوسط)السعوديةالقدرة العقليةطرق التدريسمقالات الدوريات