أثر أنماط التوجيه بمهام الويب على تنمية التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية...
مقال
- بواسطة
- صالح، إيمان صلاح الدين
- الحاوية / القاعدة
- دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.
- موضوعات
- الدافعية في التعليمالتعلم الذلتيعلم النفس التربويمقالات الدوريات