أثر استعمال أسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ The impact of the use of unorganized instigation method on acquisition of history fo...
مقال
- بواسطة
- عبيس، فرحان عبيد، مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة
- موضوعات
- مقالات الدورياتالتاريخدراسة وتعليمدورياتالتحصيل العلميدورياتطرق التدريسدوريات
أثر استعمال استراتيجة التخيل الموجة في أكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب الصف الأول المتوسط The Impact of the Use of Imagination Strategy in the Acquisition and Reserv...
مقال
- بواسطة
- عبيس، فرحان عبيد، مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة
- موضوعات
- مقالات الدورياتالتخيلدورياتالجغرافيامصطلحاتدورياتطرق التدريسدوريات
أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية Effect of the Employment of the Branched Questions on the Acquisition and Reservat...
مقال
- بواسطة
- عبيس، فرحان عبيد، مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة
- موضوعات
- الجغرافيااختبارات، أسئلة، إلخ.الجغرافيادراسة وتعليم (إعدادي)طرق التدريسمقالات الدوريات
اثر انموذج هيلدا تابا المحوسب في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي ct of the Computerized Hilda-Taba Model in the Acquisition of the Historical Co...
مقال
- بواسطة
- عبيس، فرحان عبيد
- الحاوية / القاعدة
- مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة
- تدمد
- 23043717
- موضوعات
- الاختبارات والقياسات التعليميةالتاريخدراسة وتعليم (ثانوي)التحصيل العلميتقييممقالات الدوريات