صورة الغلاف
Enhancing EFL At-risk Students' Metamotivational Self-regulation: Immediate and Delayed Impact on Their Strategy Use and Academic Achievement
مقال
تدمد
26491687
موضوعات
التوجيه التربويالإرشاد النفسيالتحصيل العلميالتعلم المعرفيالخرائط المفاهيميةعلم النفس التربويعلم نفس التعلممقالات الدوريات
صورة الغلاف
Tweetstorming in the Language Classroom Impact on EFL Tertiary Students' Ideational Fluency and Syntactic Complexity
مقال
تدمد
26491687
موضوعات
التوجيه التربويالإرشاد النفسيالتحصيل العلميالتعلم المعرفيالخرائط المفاهيميةعلم النفس التربويعلم نفس التعلممقالات الدوريات

معلومات الاتصال

خيارات البحث

ابحث عن المزيد

® حقوق النشر محفوظة 2023