أثر التدريس المعملي اعتمادا على الروبوت التعليمي في تنمية التحصيل الرياضي لطالبات الصف الثاني عشر علمي لمدارس عمان-الأردن

بواسطة

البدو، أمل محمد عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر التفاعل بين توقيت التوجيه والأسلوب المعرفي في بيئة التعلم المعكوس على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء الهيئة التدريسية المعاونة

بواسطة

خليفة، زينب محمد حسن، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب لتدريس الإقتصاد المنزلي في مستوى التفكير التأملي وحب الإستطلال المعرفي لدى تلميذات المرحلة الثانوية

بواسطة

خليفة، رحاب نبيل عبد المنصف، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استراتيجية تعليم الأقرآن المنظم القائم على التعلم المدكج في تنمية بعض مهارات برامج Indesign ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الدبلوم المهنية تعليم إلكرتوني

بواسطة

الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استراتيجيتين للتفاعل الإلكتروني تفاعل الأقران التفاعل متعدد المجموعات على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي مدارس التربية الفكرية

بواسطة

علام، عمرو جلال الدين أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر اختلاف متغيرات تصميم الاختبار الإلكتروني على الدافعية للإنجاز الدراسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة

بواسطة

جليلة، محمود محسوب إبراهيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

فاعلية اختلاف بعض أنماط تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي

بواسطة

أبو الدهب، محمود محمد أحمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

مدى توافر المهارات التقنية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية بالمدينة وإلمامهن بمفهوم التعليم الإلكتروني

بواسطة

الحبيشي، صفاء محمد

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

اتجاهات أعضاء الهيئة التعليمية نحو البيئة التنظيمية للتعاملات الإلكترونية بكلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز

بواسطة

الفضلي، منى عبد المحسن

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

إدارة التعلم عبر الإنترنت

بواسطة

السرحاني، محمد بن فاهد سالم مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

اقتصاديات التعليم الإلكتروني بين المفهوم ومؤشرات القياس

بواسطة

العاني، أحمد حسين بتال مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية نظام التعلم عن بعد في الجامعات السعودية

بواسطة

الغامدي، أحمد بن عبد الله عطية قران مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

Acceptance of e-learning technology by Saudi Arabian students in Taibah University, based on Technology

بواسطة

,Kabili, Talal bin Hasan Hamza مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فعالية برنامج قائم على الجيل الثاني للويب (Web2.0) في تنمية مفاهيم اللغة العربية لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحوه

بواسطة

إبراهيم، أحمد جمعة أحمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

توافق سياسة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية مع قضايا تطوير التعليم الجامعي الحديثة

بواسطة

الشهوان، عبد العزيز بن شهوان مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

تصميم بيئة تعلم إلكترونية تدمج بين نظام مودل و الفيسبوك وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير المنظومي لدى طلبة الجامعة

بواسطة

أبو خطوة، السيد عبد المولى السيد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

Exploring the effect of online classes on student engagement among EFL college students

بواسطة

Serag, Nagwa Hamza, مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

كفايات التعليم الإلكتروني اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل ودرجة ممارستهم لهذه الكفايات

بواسطة

الشمري، فهد بن فرحان بن سويلم مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر اختلاف أنماط التقويم (معلم-ذاتي-أقران) في التعلم الإلكتروني على حل مشكلات التصميم التعليمي لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحوها

بواسطة

العمدة، علي علي عبد التواب

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.