أثر استراتيجة معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية والدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

بواسطة

عبد الرضا، نجدت عبد الرؤوف، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية SQ3R في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية

بواسطة

هادي، مريم مهدي، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع الابتدائي في اختبارات TIMSS لمادة العلوم من وجهة نظر معلميهم وموجهي العلوم بدولة الكويت

بواسطة

الفارس، شيماء عبد اللطيف وحيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

الحاجات النفسية للمتفوقين تحصيليا في الصف الحادي عشر في مدارس التعليم ما بعد الأساس بمنطقة شمال الشرقية بسلطنة عمان

بواسطة

الحجرية، فاطمة بنت سلطان بن راشد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر استعمال استراتيجية Swom في التحصيل واستيفاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية أعداد الباحثة

بواسطة

حمزة، إحسان ستار، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استعمال أسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

بواسطة

عبيس، فرحان عبيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير التأملي في دافعية التعلم لدى طلاب السنة التحضرية في جامعة القصيم-المملكة العربية السعودية

بواسطة

بلعاوي، منذر يوسف، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر التفاعل بين استراتيجية الأمثلة المحلولة والمعرفة السابقة في تنمية المفاهيم العلمية وحل المسائل الفيزيائية ذات البناء الجيد وذات البناء الضعيف لدى طلاب الصف الأول الثانوي

بواسطة

طلبة، إيهاب جودة أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو توظيف الخيال العلمي في تدريس طلبة التعليم الأساسي

بواسطة

الكساب، علي عبد الكريم محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

The Impact of Using Classroom Interaction on Teaching English Grammar for First Year Iraqi EFL University Learners

بواسطة

Rayhan, Jassim Mohammed, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استعمال الخرائط الإلكترونية والصور الفضائية عبر الشبكة العالمية في تحصيل واحتفاظ طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافي

بواسطة

كاظم، شيماء حمزة، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة.

أثر برنامج راييسك RISK في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء

بواسطة

عبد الكاظم، جمال نصر، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمّان

بواسطة

صومان، أحمد إبراهيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

مهارات تحليل المحتوى الدراسي اللازمة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية

بواسطة

السبع، سعاد سالم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة الدراسات الاجتماعية : مجلة علمية محكمة

اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة الاحياء لدى طالبات الصف الثاني متوسط

بواسطة

جاسم، بتول محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

تصور مقترح لتعلم فن الشعر لدى طلبة الجامعة الموهوبين في نظمه وفقا لطريقة ابن طباطبا في صناعة الشعر

بواسطة

خاقو، محمد حسين، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة الدراسات الاجتماعية : مجلة علمية محكمة

فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس اليمنية

بواسطة

صالح، إفتكار أحمد قائد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة الدراسات الاجتماعية : مجلة علمية محكمة

المقروئية مستوياتها-العؤامل المؤثرة فيها-صعوبات تطبيقها

بواسطة

اللامي، رحيم علي صالح

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

فهم المقروء استراتيجيتي ليد والاتصال المتكرر أنموذجا

بواسطة

زاير، سعد علي

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر مهارات التفكير التأملي في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي

بواسطة

الفتلاوي، جؤذر حمزة كاظم

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة