منصات - نتائج البحث

مقال

فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الإنفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين

بواسطة: حمادنة، برهان محمود، مؤلف
الحاوية / القاعدة: المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

تدمد: 23096187
موضوعات: التفكير الإبداعيالذكاءات المتعددةالطلبة الموهوبينطرق التدريسطلبة الجامعاتالأردنعلم نفسعلم النفس التربويمقالات الدوريات

® حقوق النشر محفوظة 2023