فاعلية خرائط المعرفة في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة التاريخ

بواسطة

الشافعي، صادق عبيس،

الحاوية / القاعدة

مجلة نسق : فصلية، تخصصية، محكمة.

فاعلية أسلوبين أرشاديين السلوك المعرفي والسيكودراما لتنمية التواصلغير اللفظي لدى لامهات

الحاوية / القاعدة

مجلة نسق : فصلية، تخصصية، محكمة.

واقع إدارة الإبداع كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم العالي بمحافظة غزة واستراتيجية مقترحة لتمكينه

بواسطة

محمود عبد المجيد عساف

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مستويات الذكاء المتعدد لدى طلبة كلية عجلون الجامعية وعلاقته بالتحصيل الدراسي

بواسطة

عمار عبد الله محمود الفريحات

الحاوية / القاعدة

في : مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مدى تناول كتب علوم الحياة والأرض للتعليم الثانوي الإعدادي بالمملكة المغربية لمفاهيم التربية الصحية

بواسطة

فؤاد عاكيف

الحاوية / القاعدة

في : مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية الكفايات التدريسية في جامعة القصيم من وجهة نظرهم

بواسطة

علي بن محمد بن أحمد ربابعة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

دور منطقة نابلس التعليمية التابعة لوكالة الغوث في إدارة الأزمات

بواسطة

ربيع عطير

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

الكفايات التعليمية لدى معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها في مدارس محافظة جرش بالأردن من وجهة نظرهم

بواسطة

فاطمة محمود الجوابرة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

الممارسات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بالدوادمي بجامعة شقراء من وجهة نظرهم

بواسطة

نوره عوض عبد الله القرني

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

تقديرات الطلبة المعلمين المتدربين في المدارس المتعاونة للمشكلات التي تواجههم أثناء برنامج التربية العملية

بواسطة

محمد حسن الطراونة

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

فاعلية الخدمات الإشرافية المقدمة للمرشدين التربويين العاملين في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظرهم

بواسطة

فايز عزيز محمد محاميد

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر التفاعل بين أسلوب تقديم المحتوى و نمط تفضيل المعينات التكنولوجية المرتبطة ببرامج قارئ الشاشة لدى المعاقين بصريا في تحصيلهم و تنمية مهاراتهم في مادة الحاسوب

بواسطة

عبد الرحمن ، عبد الناصر محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

واقع التدريب الميداني بكلية العلوم التطبيقية بالرستاق ومعوقاته من وجهه نظر الطلبة المتوقع تخرجهم

بواسطة

السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

فاعلية التدريس باستراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية تحصيل الخرسانة وحساب الإنشاءات وبعض عادات العقل والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية المعمارية

بواسطة

أبو زيد، عادل حسين، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

المشكلات الإدارية والتعليمية في المدارس المشتركة بمحافظة القنفذه التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس

بواسطة

المالكي، صالح مبروك مبارك، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

مدى الوعي بالتنمر لدى معلمات المرحلة الابتدائية و واقع الإجراءات المتبعة لمنعه في المدارس الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن

بواسطة

القحطاني ، نورة سعد سلطان، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر منهج الاعتدال السعودي في استصلاح الفئة الضالة على وجهات نظر (طلاب وطالبات جامعة المللك عبد العزيز بجدة)

بواسطة

الخياط، عالية محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة علمية إقليمية محكمة دوليا.

تقويم بعض اختبارات تخصص تربية إسلامية في جامعتي أم القرى والدمام في ضوء معايير جودة الاختبار

بواسطة

الكلثم، حمد بن مرضي، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دولية

تصور مقترح لتحقيق القيادة الإبداعية لدي القيادات الجامعية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

عيد، هالة فوزي محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة علمية إقليمية محكمة دوليا.

قيم الحوار المتضمنة في مقرر القراءة والتواصل اللغوي للمرحلةالثانوية (النظام الفصلي) وتصور مقترح لتنميتها لدى الطالبات

بواسطة

علي، حجاج غانم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا