أثر برنامج تدريبى حاسوبي قائم على مفاهيم التربية الوجدانية في مهارات إدارة جودة بيئة العمل لدى المشرفات في دور الأيتام بمدينة الطائف

بواسطة

ثريا عبد الله محمد جندابي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فاعلية برنامج تدريبي مقترح للتربية العملية قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات المعلمات بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة

بواسطة

منال علي حسن محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعليم المعزز بالحاسوب في التحصيل الأكاديمي وتنمية المهارات الحياتية والوعي الصحي لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة المتوسطة

بواسطة

عقيلي، سمير محمد عقل مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أثر استخدام نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تدريس اللغة العربية على تنمية التحصيل اللغوي والتفكير الناقد ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة

سناء محمد حسن أحمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فعالية برمجية الكترونية مقترحة لمعلمات اللغة العربية قبل الخدمة في تنمية قدرتهن على استخدام المنهج الخفي في مواجهة التطرف والإرهاب وتنمية الاتجاه نحو قبول الآخر

بواسطة

صفاء جاهين أحمد دسوقي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية عمليات العلم والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة في ضوء بعض الأساليب المعرفية

بواسطة

طه، محمود إبراهيم عبد العزيز مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني "مودل" (Moodle) في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهاري والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بكلية التربية بسوهاج

بواسطة

عبد الوهاب، محمد محمود

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

دور التصنيف في المكتبات ومراكز المعلومات بين الوظائف التقليدية ونظم المعلومات المبنية على الحاسب

بواسطة

أبو النور، عبد الوهاب عبد السلام، توفي 2005 مؤلف

منشور في

2002

فعالية الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات لدى الحدث الجانح

بواسطة

غوافرية رشيدة

الحاوية / القاعدة

مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية : مجلة دولية علمية فصلية أكاديمية محكمة تعني بدراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية /

فعالية الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات لدى الحدث الجانح

بواسطة

غوافرية رشيدة

الحاوية / القاعدة

مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية : مجلة دولية علمية فصلية أكاديمية محكمة تعني بدراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية /

دليل بحث الأطفال

بواسطة

محمود، إيمان محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

أدب الأطفال بين الهوية والعالمية / أستاذ دكتور سهير أحمد محفوظ وآخرين

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1955

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1957

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1957

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1957

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1958

المدخل إلى معرفة الصحيح من السقيم وتبيين ما أشكل من أسماء الرجال في الصحيحين.

بواسطة

الحاكم النيسابوري، محمد بن عبد الله بن حمدوية، 321-405 هجريا مؤلف

منشور في

2002

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1955

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1955

الإنصاف في معرفة الراجح من الخلاف على مذهب الإمام المبجل أحمد بن حنبل.

بواسطة

المرداوي، علي بن سليمان بن أحمد، 817-885 هـ.

منشور في

1956