أثر استخدام إستراتيجية PDEODE في تنمية التحصيل و العمليات المعرفية العليا في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

صالح، مدحت محمد حسن، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

فاعلية برنامج قائم على التفكير التأملي في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفية والاتجاه العلمي لدى طالبات الصف الرابع عام في مادة الاحياء

الحاوية / القاعدة

مجلة مداد الآداب : مجلة علمية محكمة فصلية.

أثر نموذج التعلم الاستقصائي (51's) في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والاستقصاء العلمي وطبيعة العلم في مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي

بواسطة

رمضان، حياة علي محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

إضاءات على التجربة العسكرية للمرأة الفلسطينية

بواسطة

السعيد، هنادي، مؤلف

الحاوية / القاعدة

الحركة النسائية الفلسطينية : المسيرة المقارنة، الإبداع، التراث، المشاركة، الرموز

موسوعة الفقه الإسلامي المعاصر.

بواسطة

الزحيلي، وهبة مصطفى، 1932-

منشور في

2008

إثر إختلاف إستراتيجيات التعلم التعاوني عبر الويب والأساليب المعرفية في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

بواسطة

هبة عادل عبد الغني الجندي

تقويم أسئلة الامتحانات النهائية لأقسام كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين-أربيل وفقا لتصنيف بلوم المعرفي

بواسطة

أمين، سلوى أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية : دورية علمية محكمة إقليمية متخصصة

استخدام معلم العربية للتواصل اللفظي الفعال ودوره في تحقيق الاتصال المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

حسن، أحمد عبد اللطيف عبد الفتاح، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية : دورية علمية محكمة إقليمية متخصصة

اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة الاحياء لدى طالبات الصف الثاني متوسط

بواسطة

جاسم، بتول محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر برنامج معرفي سلوكي في تنمية الذكاء الانفعالي ودافعية التعلم لدى عينة من الطلبة ذوي السلوكيات التخريبية

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة الفوبيا الاجتماعية لدي عينة من المراهقين الموهوبين

بواسطة

محمد على حسن إبراهيم

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم المجمعة والمقارنة في اكتساب التحصيل المعرفي والاتجاه نحو درس طرائق تدريس التربية الرياضية

بواسطة

الخياط، فراس أكرم

الحاوية / القاعدة

المجلة العلمية لعلوم وتقنيات الأنشطة البدنية والرياضية

أثر استخدام بعض استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي في مستوى التفكير الناقد والثقة بالنفس لدى طلاب جامعة شقراء

بواسطة

الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والأنسانية : مجلة علمية، محكمة

فعالية برنامج إرشادي نفسي (معرفي-سلوكي) لخفض الشعور بالخجل لدى عينة من الموهوبات المراهقات في المجتمع السعودي

بواسطة

نيللي حسين كامل العمروسي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة

أحمد، صفاء محمد علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

ظاهرية ابن حزم الأندلسي

بواسطة

الزعبي، أنور، مؤلف

منشور في

2009

الأسرة والدولة

بواسطة

عزت، هبة رؤوف مؤلف

الحاوية / القاعدة

إشكالية التحيز : رؤية معرفية ودعوة للاجتهاد. الجزء 2

ملامح التحيز في التعامل مع مفهوم الحاكمية

بواسطة

جعفر، هشام، مؤلف

الحاوية / القاعدة

إشكالية التحيز : رؤية معرفية ودعوة للاجتهاد. الجزء 2

كيف تتعلم قواعد الإملاء؟

بواسطة

عبد العليم، أبو بكر علي مؤلف

منشور في

2008

الإسلام وسياسة المسلمين في إفريقيا

بواسطة

سواريس، بنجامين مؤلف