الموضوعات المستخلصة من بحثك.
مقالات الدوريات 1,607 العلوم الاجتماعية 896 الديانات وعلوم الإسلام 682 علم النفس التربوي 435 مجلات عربية 295 تاريخ 265 الدوريات 248 المزيد ...
مقالات الدوريات 1,607 العلوم الاجتماعية 896 الديانات وعلوم الإسلام 682 علم النفس التربوي 435 مجلات عربية 295 تاريخ 265 الدوريات 248 المزيد ...
بدائل البحث:
المعرفهيه في » المعرفيه في, المعرفه في, المعرفي في
تتعرفه » تعرفه, تتعرف, تتتعرفه, تتيعرفه, تتعرفهه
عرف » تعرف, يعرف, عرفه
يعرفها » يتعرفها, ييعرفها, يعرفهها
يوتتعرفوا » يوتتتعرفوا, يوتتيعرفوا, يوتتعرفهوا, وتعرفوا, يتعرفوا
المعرفهيه » المتعرفهيه, الميعرفهيه, المعرفههيه
المعرفهيه في » المعرفيه في, المعرفه في, المعرفي في
تتعرفه » تعرفه, تتعرف, تتتعرفه, تتيعرفه, تتعرفهه
عرف » تعرف, يعرف, عرفه
يعرفها » يتعرفها, ييعرفها, يعرفهها
يوتتعرفوا » يوتتتعرفوا, يوتتيعرفوا, يوتتعرفهوا, وتعرفوا, يتعرفوا
المعرفهيه » المتعرفهيه, الميعرفهيه, المعرفههيه
مقال
- تدمد
- 2537065
- موضوعات
- علم النفس التربويدورياتمقالات الدوريات
مقال
- بواسطة
- حمدان، سيد السائح، المؤلف
- الحاوية / القاعدة
- دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.
- موضوعات
- اللغة العربية القراءةاللغة العربية دراسة وتعليمعلم النفس التربويمقالات الدوريات
... syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى تلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت ...
مقال
The Relationship between Executive Function and challenging Behaviour in students with down syndrome
- بواسطة
- Alajami, Ghaliah Bleah Hamad
- الحاوية / القاعدة
- مجلة البحوث التربوية والنوعية : إقليمية - علمية - دورية - محكمة - متخصصة = Journal of Educational and Qualitive Research (J E Q R) \ تصدر عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO) : أكاديمية - تأهيلية - تنوية برعاية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا وبنك المعرفة المصري .
- موضوعات
- صعوبات معرفية متلازمة داونالمشكلات السلوكية الوظائف العقلية التنفيذية مواجهة سلبيات الفضاء الرقمي مقالات الدوريات
- بواسطة
- الحسين حامد محمد حسين مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة
- تدمد
- 26491687
- موضوعات
- التوجيه التربويالإرشاد النفسيالتحصيل العلميالتعلم المعرفيالخرائط المفاهيميةعلم النفس التربويعلم نفس التعلممقالات الدوريات
مقال
- بواسطة
- البيطار، حمدي محمد محمد مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة
- تدمد
- 26491687
- موضوعات
- التوجيه التربويالإرشاد النفسيالتحصيل العلميالتعلم المعرفيالخرائط المفاهيميةعلم النفس التربويعلم نفس التعلممقالات الدوريات
مقال
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
- بواسطة
- بركات، نظام محمود مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- مثلث الفخ : ضحية أم جزار أم منقذ : كيف الخروج ... ؟ !
- موضوعات
- العلوم الاجتماعيةالسلوك (علم نفس)السلوكيةالشخصيةجوانب نفسية
مقال
- بواسطة
- عمران، خالد عبد اللطيف محمد، مؤلف
- الحاوية / القاعدة
- المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة
- تدمد
- 26491687
- موضوعات
- التوجيه التربويالإرشاد النفسيالتحصيل العلميالتعلم المعرفيالخرائط المفاهيميةعلم النفس التربويعلم نفس التعلممقالات الدوريات