كفاءة استثمار الموارد البشرية في مدارس وزارة التربية والتعليم الأردنية

بواسطة

حورية، علي حسين محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

قياس أثر العولمة على الأداء الاقتصادي في المملكة العربية السعودية

بواسطة

أبو النصر، صلاح علي محمود مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

التوجيهات التربوية المستفادة مما جاء في البر والصلة من كتاب الأدب من صحيح الإمام البخاري

بواسطة

ولي، نور بيكم بنت حسين بن حسن، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

تعليم التفكير وتدريس العلوم

بواسطة

محمد، ناهد عبد الراضي نوبي مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية مقرر مقترح في حقوق الإنسان لطلاب المدارس الثانوية التجارية وأثره على تنمية واكتساب المفاهيم والقضايا المرتبطة بحقوق الإنسان

بواسطة

خيري، منال محمود، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

علاقة إدراك الطلاب لبعض أنماط السلوك الابتكاري للمعلم بالاتجاهات الابتكارية لديهم

بواسطة

الشريف، بندر بن عبد الله مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

التعددية الفكرية في المجتمع المصري من منظور نقدي تربوي

بواسطة

الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

استراتيجيات فهم النص القرآني والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ومدى تحقيق معلمي العلوم الشرعية لها

بواسطة

خليفة، عبد الحكم سعد محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

Listening Comprehension skill difficulties as perceived by 1st Year EFL Female Students at Arar College of Education

بواسطة

Alenazi, Mrumah Hajy مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية برنامج علاج تكاملي للمساندة الاجتماعية من خلال الدمج الأسري وأثره في تحسين درجة الأمن النفسي وخفض درجة الكذب لدى حالة كفيفة عبر الدردشة بالإنترنت "الشات"

بواسطة

شقير، زينب محمود مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

نموذج مقترح لتعليم التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في ضوء معايير التنمية في التصور الإسلامي

بواسطة

أبو بكر، عبد اللطيف عبد القادر علي مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية استراتيجيات تنويع التدريس في تنمية بعض المهارات الحياتية والدافعية للإنجاز في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الإعدادية

بواسطة

الشافعي، جيهان أحمد محمود مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

إدارة الجودة الشاملة في الميزان الإسلامي

بواسطة

الغامدي، حنان حسن سعيد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

The Moderating effect of the need for cognition and language proficiency on EFL Student's response to reading comprehension monitoring instruction

بواسطة

Torky, Shaimaa Abd El Fattah مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

مستوى الرضا الوظيفي لمعلمين صعوبات التعلم العاملين في غرف مصادر التعلم

بواسطة

الصامدي، علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

بروفيلات أساليب التفكير المفضلة لدى طلاب التربية الخاصة مرتفعي ومنخفضي السعة العقلية وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار

بواسطة

إبراهيم، نجلاء عبد الله

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الصبية والفتيان يتعلمون بشكل مختلف

بواسطة

جوريان، مايكل

منشور في

2008

الجماليات

بواسطة

هفنر، كيت، مؤلف

الحاوية / القاعدة

ميادين علم النفس النظرية والتطبيقية. المجلد الأول، الميادين النظرية / اشترك في تأليفه أنستازي إل، أنجلش، فريمان، فراير، هفنر، كاتس متقسل، شافر، فيتلس، واردن، وطسن ؛ بإشراف ج. ب. جيلفورد ؛ اشترك في ترجمته الدكاترة أحمد زكي صالح، رياض عسكر، السيد محمد خيري، صبري جرجس، عثمان نجاتي، مختار حمزة ؛ بإشراف يوسف مراد..

تقويم منهج العلوم النفسية في الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الثانوية التجارية في ضوء المعايير اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي

بواسطة

أحمد، شعبان عبد العظيم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة

أحمد، صفاء محمد علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة