العرف وأثره في الفتوى

بواسطة

كامل صبحي كامل صلاح

الحاوية / القاعدة

مجلة القلم : : علمية - فصلية - محكمة.

برنامج مقترح في تاريخ العلماء باستخدام نموذج ثيلين وإستراتيجية لعب الأدوار في التعريف بالعلماء وتقدير جهودهم وتنمية الدافعية للأنجاز لدى طلاب كلية التربية بسوهاج

بواسطة

زكي، حنان مصطفى أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

بواسطة

عبيس، فرحان عبيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استراتيجة معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية والدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

بواسطة

عبد الرضا، نجدت عبد الرؤوف، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

بواسطة

أحمد، صفاء محمد علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر اختلاف أنماط تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

بواسطة

مؤلف حسن، إسماعيل محمد إسماعيل

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

أثر استعمال استراتيجية Swom في التحصيل واستيفاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية أعداد الباحثة

بواسطة

حمزة، إحسان ستار، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر أنماط التعلم (انموذج دن ودن) في تحصيل مادة التربية الفنية لطالبات الصف الخامس الادبي

بواسطة

عامرة خليل إبراهيم العامري

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية : مجلة علمية، محكمة

الاستصحاب وأثره في الأحكام الفقهية

بواسطة

كامل صبحي كامل صلاح

الحاوية / القاعدة

مجلة القلم : : علمية - فصلية - محكمة.

اثر استراتيجية PQ4R في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء

بواسطة

حمزة، حميد محمد

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استعمال انموذج ابعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير الساير لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

بواسطة

كاظم، شيماء حمزة

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

وحدة مقترحة لمواجهة مشكلات التربية العملية لطلاب شعبة الفلسفة بكلية التربية وأثرها في تنمية مهارتهم التدريسية

بواسطة

بلال، ماجدة راغب محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا.

فاعلية برنامج مطور لتنمية مهارات التفكير في الرياضيات وأثره في التحصيل والذكاء المعرفي والاتجاهات النفسية نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس بمملكة البحرين

بواسطة

حسين، جميل حسن، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراض المتزامن في تقدير الذات والاتجاة نحو التعلم من خلاله لدى طلاب الدبلوم الخاص

بواسطة

المحمدي،عفاف سالم، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا

تصميم برمجية إلكترونية تفاعلية لمعالجة ضعف طلاب الجامعات في النحو وقياس أثرها على التحصيل الدراسي

بواسطة

بابكر، سلوى إدريس مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية في التحصيل الجبري وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع الأساسي بمديرية تربية جنوب الخليل

بواسطة

عادل ريان

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

استخدام ملفات الإنجاز الإلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل والاتجاهات لدى طلاب الدراسات العليا المصريين بكلية التربية بجامعة المنيا

بواسطة

علي، عيد عبد الواحد

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى التعليمي (تدريجي-كلي) وبنية الإبحار للكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز في العلوم

بواسطة

عبد الحميد، محمد زيدان مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة دوليا : دورية شهرية

أثر أسلوبين من الأسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة

أمين، إسراء فاضل، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة.

أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة الزلفي

بواسطة

غادة خليل أسعد منسي

الحاوية / القاعدة

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية