برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بكلية التربية بجامعة الملك خالد

بواسطة

محمد عوض محمد السحاري مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

صراع الدور وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طالبات جامعة المجمعة

بواسطة

نعمات أحمد قاسم مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالإنتاجية البحثية لعضو هيئة التدريس

بواسطة

عمير بن سفر عمير الغامدي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

تنمية مهارات التفاوض لدى مديري المدارس الثانوية الفنية الصناعية

بواسطة

مخلوف، سميحة علي محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

درجة التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم

بواسطة

الأدهم بن خليفة اللويش مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

Enhancing EFL At-risk Students' Metamotivational Self-regulation: Immediate and Delayed Impact on Their Strategy Use and Academic Achievement

بواسطة

Abdullah Mahmoud Ismail Ammar author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

مهارات ما وراء المعرفة وأساليب التفكير لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وجامعة الملك عبد العزيز بالمملكة العربية السعودية

بواسطة

عدنان بن شريف بن حسين الباكستاتني

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

المتطلبات المهنية المأمولة للإصلاح المدرسي المنشود

بواسطة

محمد الأصمعي محروس مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

Using "Rhyming Centered Instruction" for Developing EFL Phonological Awareness Skills Among First Year Primary Stage Pupils

بواسطة

Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed, author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

درجة امتلاك الموظفين الإداريين بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت للكفايات التكنولوجية

بواسطة

خالد محمد المريفع مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

جودة حياة الطالب الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية

بواسطة

إبراهيم بن عبد الله الحسينان مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدي تلميذاتهن

بواسطة

شعبان، فاطمة عاشور توفيق مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية قيم العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة ذوى الاتجاه المضاد للمجتمع والمعرضين للضغوط النفسية

بواسطة

عثمان، عالية محمد خليفة مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة باستخدام مراكز التعلم

بواسطة

نجلاء محمد على إبراهيم مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أثر التعلم المنعكس "Flipped Learning" وعلاقته بزيادة التحصيل وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل

بواسطة

نجلاء محمد على إبراهيم مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية

بواسطة

حسن بن عالقر الله دبني مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

معوقات الجمع بين الأدوار التربوية والقيادية للمرأة السعودية

بواسطة

حسن بن عبد الله القرني مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

المشكلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصريا من وجهة نظر أولياء الأمور

بواسطة

العرايضة، عماد صالح نجيب مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

معامل التأثير العربى Arab Impact Factor

بواسطة

محمود عبد العاطي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

ماوراء المزاج لدى أعضاء هيئة التدريس وعلاقته بالذكاء الاجتماعي

بواسطة

زينب محمد أمين محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة