تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران

بواسطة

وئام محمد السيد إسماعيل مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

تعدد الرؤى الجمالية للمشغولة الفنية الواحدة لإثراء مادة الأشغال الفنية

بواسطة

منى مصطفى محمد عبدالرحيم مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

استخدام نظم التعلم الذكية القائمة على التعلم المنظم ذاتيا وأثرها على تنمية مهارات التفكير المحوسب وكفاءة الذات المحوسبة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

بواسطة

فارس، نجلاء محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

تطوير برنامج إعداد العامل الفنى بالمدرسة الثانوية الصناعية لتنمية المهارات العملية والمهارات الحياتية المرتبطة بسوق العمل

بواسطة

سعيد، وائل أحمد راضي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

Teacher Education and Educating Children with Autism: Bridging the Gap between Theory and Practice in Saudi Arabia

بواسطة

Alqurashi, Hussam Khalid A author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

علاقة درجة فقد السمع بمتغيرى مهارة القراءة (الجهرية والصامتة) والعنف المدرسى لدىعينة من التلميذات المعاقات سمعيا

بواسطة

حسانين، عواطف محمد محمد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات إعداد واستخدام ملفات الانجاز الالكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل

بواسطة

عيد بن جايز الشمري مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أثر استخدام إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests strategy) على اكتساب المفاهيم النحوية وتطبيقها واستبقائها وتنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة

وحيد حامد عبد الرشيد مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية

بواسطة

سعيد على هديه مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

Les interférences lexicales dans les écrits des étudiants de la faculté de l'éducation en français langue étrangère (FLE)

بواسطة

Doaa Mohammad Hamdan Ahmed author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

The impact of a task-based program on written communicative skills among EFL experimental language secondary school students

بواسطة

Shery Eid Mohammed Abdul Aal author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود وعلاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة

السيد رمضان بريك مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

بواسطة

الرفاعي، أحمد محمد رجائي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

أساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء المملكة العربية السعودية

بواسطة

عمر عواض الثبيتي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

الثقة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة تبوك

بواسطة

أحمد بن عوده بن سليم الحويطي مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

اليقظة الإستراتيجية

بواسطة

إبراهيم عباس الزهيري مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

دينامية العلاقة بين المهارات الحياتية لدى الباب الجامعي وقدرتهم على إدارة الأزمات الإقتصادية

بواسطة

آمال يوسف خليفة غراب مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

المتطلبات المهنية المأمولة للإصلاح المدرسي المنشود

بواسطة

محمد الأصمعي محروس مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

Using "Rhyming Centered Instruction" for Developing EFL Phonological Awareness Skills Among First Year Primary Stage Pupils

بواسطة

Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed, author

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة

درجة امتلاك الموظفين الإداريين بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت للكفايات التكنولوجية

بواسطة

خالد محمد المريفع مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : مجلة علمية محكمة