تصور مقترح لتمويل التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ظل زيادة الطلب الاجتماعي

بواسطة

الحميدي، منال بنت حسين بن حسن مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

الفساد الإداري والمالي في مؤسسات التعليم العالي

بواسطة

الزهراني، خديجه مقبل مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر استخدام استراتيجية (التساؤل الذاتي) في تحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول متوسط

بواسطة

لفتة، ساجدة جبار مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

التمكين كاستراتيجية لدعم إدارة الجودة الشاملة في الجامعات

بواسطة

السواط، سامية بنت عيضة بن عبد الله مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية برنامج تدريبي على وفق نظرية (TRIZ) وإستراتيجيتها الإبداعية في الأداء التدريسي والتفكير الإبداعي لمعلمي العلوم لمحو الأمية وتحصيل طلبتهم

بواسطة

جليل، وسن ماهر، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر التفاعل بين إستراتيجية التدريس واللغة الأم في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

بواسطة

محمد، خلف الديب عثمان مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

التوجهات المستقبلية لإدارة الموارد البشرية في فروع الجامعات العالمية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر رؤساء تلك الفروع

بواسطة

العوضي، عائشة إسماعيل مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أثر استخدام إستراتيجية التعارض المعرفي في تدريس الجغرافيا على تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية وتنمية الوعي ببعض القضايا البيئية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية

بواسطة

عمران، خالد عبد اللطيف محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التفاعل في تنمية مهارات القراءة التحليلية والنقد الأدبي لطلبة شعبة اللغة العربية بكلية التربية

بواسطة

محمد، خلف حسن مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

أبناؤنا الموهوبون (بين الرعاية والحماية)

بواسطة

سليمان، سناء محمد مؤلف

منشور في

2014

النسيان

بواسطة

الأهواني، أحمد فؤاد، 1908-1970

منشور في

1999

برنامج مقترح في تاريخ العلماء باستخدام نموذج ثيلين وإستراتيجية لعب الأدوار في التعريف بالعلماء وتقدير جهودهم وتنمية الدافعية للأنجاز لدى طلاب كلية التربية بسوهاج

بواسطة

زكي، حنان مصطفى أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

واقع تنمية الإبداع ومعوقاته لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المديرات والمعلمات

بواسطة

محمد، سمية عيد حسين، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

الإنهاك المهني لدى أطباء مصلحة الإستعجالات

بواسطة

حاتم ، وهيبة، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

علاقة جودة الحياة بكل من المساندة الاجتماعية والمتغيرات الديمجرافية لأمهات الأطفال المصابين بأنيميا البحر المتوسط (الثلاسيميا)

بواسطة

طنطاوي، نسرين عادل، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

أثر التدريب علي بعض استراتجيات التنظيم الذاتي للتعلم في التلكؤ الأكاديمي لدى المتأخريين دراسيا من طلاب الجامعة

بواسطة

نصار، عصام جمعة أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

مدى ملائمة توقعات الطلبة لتقديراتهم كأحد أساليب تقويم الأداء ودورها في مراقبة وتوكيد الجودة في جامعة الجوف

بواسطة

الصالح، محمد بن علي مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

واقع استخدام تقنيات التعليم في تنمية مهارات الموهوبين بمدينة جدة من وجهة نظر العاملين بالميدان

بواسطة

السلمي، ياسر بن عيد عواد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.

فعالية برنامج باستخدام الحاسوب في تنمية الوعي الفونولوجي وأثره على الذاكرة العاملة والمهارات اللغوية لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة

بواسطة

العايد، واصف محمد سلامة

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة

المعيقات التي تواجه طالبات التدريب الميداني بقسم التربية الخاصة مسار التوحد

بواسطة

الهابط، عبير فوزي يوسف مؤلف

الحاوية / القاعدة

دراسات عربية في التربية وعلم النفس : مجلة عربية إقليمية محكمة.