أثر استعمال استراتيجية Swom في التحصيل واستيفاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية أعداد الباحثة

بواسطة

حمزة، إحسان ستار، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استعمال أسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

بواسطة

عبيس، فرحان عبيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر أسلوبين من الأسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة

أمين، إسراء فاضل، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة.

تحديد الذكاءات المتعددة لدى طالبات كلية العلوم والآداب في محافظة الرس-المملكة العربية السعودية وعلاقتها ببعض المتغيرات

بواسطة

الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الإنفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين

بواسطة

حمادنة، برهان محمود، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

اثر التدريس باستراتيجية المحطات العلمية على التحصيل والاستيفاء في مادة العلوم العامة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

بواسطة

العنبكي، وفاء عبد الرزاق، مؤلف

الحاوية / القاعدة

في : مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر أنموذج كارين في تحصيل مادة التعليم الثانوي

بواسطة

إبراهيم، منال محمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

درجة تطبيق معلمي الكهرباء للمرحلة المتوسطة لمهارتي الأصالة والمرونة وعلاقتها بأدائهم التدريسي في دولة الكويت

بواسطة

الحيلة، محمد محمود، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر التفاعل بين استراتيجية الأمثلة المحلولة والمعرفة السابقة في تنمية المفاهيم العلمية وحل المسائل الفيزيائية ذات البناء الجيد وذات البناء الضعيف لدى طلاب الصف الأول الثانوي

بواسطة

طلبة، إيهاب جودة أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء في تنمية مهارات البحث التربوي لدى طلبة قسم مناهج اللغة العربية بكلية التربية صنعاء

بواسطة

سعيد، أحمد حسان غالب، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط بمادة الكيمياء

بواسطة

الطائي، فالح عبد الحسن عويد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

مدى توافر أنماط التعلم بأنموذج كولب وعلاقته بالموهبة القيادية لدى معلمي مرحلة تعليم الأساس في ولاية الخرطوم-السودان

بواسطة

عشرية، إخلاص حسن السيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

The Impact of Using Classroom Interaction on Teaching English Grammar for First Year Iraqi EFL University Learners

بواسطة

Rayhan, Jassim Mohammed, Author

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استخدام أنموذج مارازانو

بواسطة

عبد الكاظم، رائد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر التفاعل بين استراتيجية الأمثلة المحلولة مع التفسيرات الذاتية والمعرفة السابقة في تنمية المفاهيم العلمية وحل المسائل الفيزيائية ذات البناء الجيد وذات البناء الضعيف لدى طلاب الصف الأول الثانوي "تفسيرات في ضوء ظاهرة التأثير العكسي للخبرة"

بواسطة

طلبة، إيهاب جودة أحمد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

أثر استعمال استراتيجة التخيل الموجة في أكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة

عبيس، فرحان عبيد، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة

أثر استعمال الخرائط الإلكترونية والصور الفضائية عبر الشبكة العالمية في تحصيل واحتفاظ طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافي

بواسطة

كاظم، شيماء حمزة، مؤلف

الحاوية / القاعدة

مجلة كلية التربية الإسلامية للعلوم التربوية والأساسية : مجلة علمية، محكمة.

أثر التدريس القائم على القبعات الست للتفكير في تنمية مفاهيم العلم وعملياته التكاملية لدى طالبات الصفوف الأخيرة للمرحلة الأساسية في الأردن

بواسطة

سمارة، هتوف فرح، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوي

أثر التدريس المعملي اعتمادا على الروبوت التعليمي في تنمية التحصيل الرياضي لطالبات الصف الثاني عشر علمي لمدارس عمان-الأردن

بواسطة

البدو، أمل محمد عبد الله، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية

تصور مقترح لاستراتيجيات التدريس والأنشطة التربوية في مدرسة الموهوبين الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية

بواسطة

السعدي، محمد زين صالح، مؤلف

الحاوية / القاعدة

المجلة الدولية لتطوير التفوق : مجلة دولية علمية محكمة نصف سنوية